摘要
文章根据传统《曲式学》或《曲式与作品分析》课程的基本属性、教学目的与任务以及分析选材的一般范围,结合这门课程的内容、性质及其在我国高等音乐院校本科教学实践中所发生的某些变化,特别是参照人们对20世纪新音乐“所持有”和“应持有”的不同态度的分析,指出这门课程的教学内容,应在已有的“无形的变化”基础上,在尊重这门课程自身规律的前提下,结合课程自身完善的需要与可能,对20世纪新音乐作品进行“有限的选择”,以此实现课程内容的扩展与更新。为此,文章初步描述了这门课程内容在本科教学实践中已经发生的“无形变化”之情况种种,相应提出对20世纪新音乐作品如何进行“有限选择”、以及如何把所选内容纳入教学的方法或建议种种。
Based on the classical teaching material Form, or Form With Music Analyses, consulted the different attitude to the neo music in 20th century, the writer pointed out that it should add some of modern music work into the courses, to renovate and extend it. He proposed some suggestions to make the chose for neo music in 20th century and how to put them into the teaching program.
出处
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2006年第4期80-86,63,共8页
Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music
关键词
曲式
作品分析
新音乐
本科教学改革
form, music analyses, neo music, reform of college teaching program