浅谈语文课堂三境界
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1张琳.激活课堂让学生爱上语文课——问课怎能活起来,为有源头活水来[J].成才之路,2013(28):72-72.
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2杨声.奖励,是一种教育[J].中华活页文选（教师）,2009(9):79-79.
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3肖建华.黎明，是新生的开始[J].民主与法制,2013(34):28-29.
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4杨桂林.古诗教学中的人文性探析[J].中小学教学研究,2008,9(12):27-27.
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5文玟.一杯淡淡的白开水[J].同学少年（作文）（初中版）,2012(1):6-7.
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6谈歌.找到那只口琴[J].全国优秀作文选（美文精粹）,2017,0(4):29-30.
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7陈远兰.别了,旧时光[J].中学生（初中作文版）,2017,0(2):44-44.
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8邱信欣.一缕阳光[J].作文与考试（高中版）,2013(19):11-11.
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9张新芳.变革时代的思想斗士——夸美纽斯[J].东方宝宝（保育与教育）,2013(1):33-35.
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10李旭东.语文就是“语文”[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2015,0(7):1-1.
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