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用导数巧解物理题
被引量:
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摘要
我们在研究和解决物理问题中,总离不开数学这个工具,而且处理的问题愈高深应用的数学知识也愈多。在总复习中若能引导学生用导数来解决物理问题,不仅解题速度快,而且能深化相关学科知识,可取得事半功倍的教学效果。
作者
章维辉
机构地区
福建柘荣第二中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2006年第11期21-22,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
导数
中学
物理
相关学科知识
数学知识
引导学生
解题速度
教学效果
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2006年 第11期
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