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新课标教材“加速度”的教学设计 被引量:1

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摘要 高中物理新课程的总目标之一是:“学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。”应当说,在高中物理新课标教材中蕴含着众多的培养学生探究能力的资源。高中物理新课程共同必修模块l中的《速度改变快慢的描述——加速度》就是其中一例。
作者 孙早利
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2006年第11期30-32,共3页 Journal of Physics Teaching
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