厦门市高中英语教师受训需求调查分析报告及对策思考

一、调查概述 （一）调查背景 高中新课程的启动和实施，对直接参与者和实施者——教师提出了更高的要求。福建省于2006年9月开始全面开展高中新课程的实验工作。为做好新课程前的教师培训工作，了解教师的受训需求，搭建好新课程实施的培训框架，在2006年3月-5月，厦门市全体高中英语教师接受了“新课程受训需求”的问卷调查等系列工作。