摘要
将长期以来形成的以学校(或者说职能处室)为主体,转变为以院(系)为中心的教学管理体制,不仅是推进学分制改革,培养人才个性,降低管理成本,提高办学效率和效益的需要,也是增强办学特色,打造“品牌学院”的需要,更是协调行政权力、学术权力和民主权利,推进民主治校的迫切要求。实施这一管理体制必须遵循权责对等、目标管理、适度竞争等原则.并切实做好简政放权、经费承包、科学考评三个环节的工作。
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2006年第6期102-104,共3页
Journal of Zhuzhou Teachers College
基金
(本文为湖南农业大学2004年教学改革资助项目:A2004119
C2004036)