期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
永远保持可贵的童心——《皇帝的新装》教学设计点评
下载PDF
职称材料
导出
摘要
安徒生的童话故事学生早就很熟悉了,学生对它的故事情节已经没有太多的兴趣,因而,这一课的教学设计应另外寻找切入点。
作者
川江
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2006年第11期23-23,共1页
关键词
教学设计
《皇帝的新装》
童心
童话故事
故事情节
安徒生
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马永强.
新学期寄语[J]
.故事作文(高年级版),2017,0(3):1-1.
2
盖洁琼.
运用多种教学手段 优化英语课堂教学[J]
.21世纪中学生作文(高中教师适用),2009(12):13-14.
被引量:2
3
李镇西.
安徒生帮他们“找回童心”——走进学生心灵的艺术之八[J]
.河南教育(基教版)(上),2007(10):28-29.
4
司明卓.
减负增效 把“读”落到实处[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(4):211-211.
5
刘霞,周佃文.
浅谈初中数学问题再生教学法[J]
.山东教育,2010(12):43-44.
6
地球最后的结局会如何呢[J]
.学生阅读世界(小学生),2009(1):99-100.
7
汤园林.
加拿大幼儿园里的情人节[J]
.作文与考试(高中版),2013(12):26-26.
8
林迟.
祝福亲爱的眼睛(外三首)[J]
.泉州文学,2016,0(5):69-71.
9
马纪盛.
变“苦教”为“乐教”[J]
.上海教育,1994,0(3):7-7.
10
新学期寄语[J]
.故事作文(低年级版),2017,0(3):1-1.
中学语文教学参考(教师版)
2006年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部