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《项脊轩志》教学设计(第二课时)

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摘要 教学目标 1.加深对课文的理解,以“三维观”引导学生探究作者归有光的柔情和责任感。 2.培养学生根据表层信息和深层信息解读文章内涵的能力。 3.引导学生学会体验、学会感恩、自觉立志。
作者 胡家曙
出处 《中学语文教学参考(教师版)》 2006年第11期28-29,共2页
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