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从一道历史高考题看对联在历史教学中的运用
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摘要
上海市的历史高考题历来给人以灵活多变、耳目一新的感觉。曾经有一幅对联作为情境，出过这样一道题目。
作者
张健
机构地区
南通中学
出处
《中学历史教学研究》
2006年第3期22-24,共3页
关键词
历史教学
高考题
对联
上海市
情境
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
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