期刊文献+

历史有效教学中需要解决的三个问题 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 今天的教师如果依旧用“蜡烛”般的奉献,用“园丁”般的辛苦,和“一桶水”的储备,似乎已经不能取得相应的成绩。除了依旧需要上述条件以外,我们还需要因材施教,实现有效教学。有效教学的重点在于针对性,针对不同的生源,决定不同的教学重点、教学模式、进行不同的学法指导。
作者 高海红
出处 《中学历史教学研究》 2006年第3期32-33,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部