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试论当前教育中人的主体性的失落与教育策略

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摘要 人的主体性的内涵,形式上包括个体的独立意识、自主能力和实践形式,内容上则主要指个体的素质发展以及个人主体性的实践活动。由于多种原因,人的主体性在当前教育中的失落依然是不容忽视的事实。关注人的主体性在教育实践中的发展,促进人的主体性生成与教育实践品质的提升,将是很长时期内我们的教育改革的基本主题。
作者 谢燕
出处 《天津市教科院学报》 2006年第5期14-16,共3页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science
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