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医科学生英语学习问题调查及对策
被引量:
2
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摘要
通过调查,发现医学专业学生普遍存在着没有学习动力,无法完成准确的英文表述,不能写出很好的英文作文,无法记住单词及其汉语释义等问题。为解决这些问题,教师要对学生学习目标进行指导,教师要对学生学习动机进行指导,教师要对学生学习方式进行指导,教师对学生提高学习能力进行指导。
作者
刘隽
刘明鹤
机构地区
中国医科大学职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2006年第5期73-75,共3页
Journal of Liaoning Higher Vocational
基金
"辽宁省‘十一五’教育科学规划立项课题"第27-25项
子项目阶段性研究成果。
关键词
医学专业
学生
英语学习
问题调查
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁高职学报
2006年 第5期
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