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医科学生英语学习问题调查及对策 被引量:2

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摘要 通过调查,发现医学专业学生普遍存在着没有学习动力,无法完成准确的英文表述,不能写出很好的英文作文,无法记住单词及其汉语释义等问题。为解决这些问题,教师要对学生学习目标进行指导,教师要对学生学习动机进行指导,教师要对学生学习方式进行指导,教师对学生提高学习能力进行指导。
作者 刘隽 刘明鹤
出处 《辽宁高职学报》 2006年第5期73-75,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational
基金 "辽宁省‘十一五’教育科学规划立项课题"第27-25项 子项目阶段性研究成果。
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1教育部.高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)[M].北京:高等教育出版社,2000.

引证文献2

二级引证文献1

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