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创建生理学精品课程 促进生理学学科发展 被引量:7

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摘要 通过生理学精品课程的评建过程,对生理教研室的师资培养,学科建设,教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面的教学改革进行了回顾与总结,并对成为精品课程应做的工作、具备的条件以及精品课程示范作用的目标作了进一步的论述。
机构地区 包头医学院
出处 《中国高等医学教育》 2006年第11期80-81,共2页 China Higher Medical Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张蓉 方定志 刘英辉 等.创建精品课程提高教学质量[J].医学教育探索,:17-17.
  • 2郑天珍 李伟 蔺美玲 等.关于创建"精品课程"推动课程建设工作的思考[J].医学教育探索,:19-20.
  • 3郭玲,范少光,王宪.浅谈“人体生理学精品课程建设”的实施[J].生理通讯,2005,24(5):138-140. 被引量:1

同被引文献20

引证文献7

二级引证文献45

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