小学数学《铺一铺》教学案例
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1高肖霞.浅析小学五年级数学应用题教学策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(6):38-39. 被引量：1
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2刘欢.一锤定音[J].数学大世界（下旬）,2004(5):30-30.
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3狄井跚.如何运用数学教学激发学生的创造性思维——以小学五年级数学为例[J].吉林教育（中小学教育）,2009(10):83-83. 被引量：1
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4张珂.人教版小学五年级数学期末测试卷[J].黑龙江教育（小学文选版）,2010(12):24-25.
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5巴特托尔·阿鲁齐.提高小学五年级数学课堂效率的方法略谈[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(33):152-152.
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6裴国银.精当处理教学细节 提高课堂教学效率——公倍数和最小公倍数教学案例及反思[J].小学时代（教育研究）,2010(7):99-99. 被引量：5
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7金向群.小学五年级数学“可能性”教学的喜和忧——上海“二期课改”小学数学五年级新教材“可能性”教学之我见[J].中小学数学（小学版）,2011(5):61-62.
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8吴志斌.提高小学五年级数学课堂教学效率的方法[J].数学大世界（中旬）,2016,0(11):40-40. 被引量：2
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9周敏.浅谈如何进行小学数学因数与倍数的教学[J].学周刊（中旬）,2012(10):188-189. 被引量：2
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10赵艳谊.如何提高计算教学的效益——小学五年级上学期学业水平测试引发的思考[J].小学数学教育,2015(7):37-38.
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