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浅谈语文教学中培养学生的创新思维能力

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摘要 在多年的教学实践中,我沿着素质教育之路,遵循教育教学规律,结合学生的认知特点,极力将理性、抽象、枯燥乏味的问题感情化,力求使其形象、直观、生动,以贴近学生的情感世界和精神世界,激发学生积极思考的内驱力,让学生在广阔的思维空间展开丰富的想象、联想,多角度思考问题,大胆创新,获得尽可能多、新、奇的正确答案,极大地培养了学生的思维能力和创新能力,取得了较为理想的教学效果。
作者 蔡红霞
出处 《西藏教育》 2006年第10期20-21,共2页
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