经历过程 主动发展——开展项目活动“自制多面体热气球”
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1林艳.引进项目活动 盘活习作教学[J].新作文（小学作文创新教学）,2007,0(Z2):17-20.
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2谭卫群.“收集东收集西”项目活动的实践尝试[J].儿童与健康,2016,0(6):34-35.
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3王艳.浅谈幼儿园项目活动中的环境创设[J].好家长,2016,0(42):16-16.
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4梁红梅,何安平.高中英语教学中的研究性学习[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2007,9(2):60-64. 被引量：11
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5陈妍.亲亲田园项目活动中家园共育策略探究[J].教育实践与研究（理论版）（C）,2015,0(7):70-71.
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6黄洋.中国式项目活动的设计与实施——以大班“种子的旅行”主题活动为例[J].好家长,2015,0(41):64-65.
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7黄裕美.经历过程,积累经验,丰富数学课堂[J].数学大世界（下旬）,2016,0(5X):54-54.
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8贺永璞.经历过程 渗透数学思想方法[J].小学教学（数学版）,2006,0(8):32-33.
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9华国俊.借助数学课堂,积累活动经验[J].启迪与智慧（中）,2016,0(11):88-88. 被引量：1
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10牛占芳.联系生活实际,感悟数学价值[J].学苑教育,2013(16):43-43.
