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浅谈初中生物新课程教学中暴露的问题与改进策略被引量：1

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摘要新课程生物的教学是探索中问题的发现与及时改进,只有在不断的激发、培养学生学习兴趣的同时,正确分析教学中存在的问题并采取一定的措施,才能更好地适应新课程,提高课堂教学效果。因此,教学中教师要善于发现问题与改进方法有机结合起来．

作者张伯林

机构地区甘肃省渭源县会川中学

出处《科技资讯》 2006年第29期177-177,共1页 Science & Technology Information

关键词暴露的问题发现改进策略

分类号 G40-056 [文化科学—教育学原理]

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