糊涂的爱
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2周晓峰.文外关注“附件”,文内重视“词句”——低段语文教学回归本真的素课教学札记[J].中国校外教育（中旬）,2012(4):93-93.
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3胡芳.以意义建构为中心的引导方法初探——以课文《雷雨》教学为例[J].现代语文（上旬．文学研究）,2013(12):119-120.
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4罗瑞军.还学生一片思考的天空——《雷雨》教学有感[J].现代语文（中旬．教学研究）,2008(12):90-90.
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5陈海敏.读、练、演一体化戏剧教学模式实践——以《雷雨》为例[J].教育教学论坛,2016(45):176-177. 被引量：1
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