试论“八荣八耻”与青年思想道德建设
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2006年第11期58-61,共4页
China Youth Study
参考文献10
-
1汪凤炎.荣耻心产生的心理机制及其教育意义[J].教育研究,2006,27(6):11-14. 被引量:9
-
2赫西俄德.工作与时日神谱[M].北京:商务印书馆,1991..
-
3斯宾诺莎.伦理学[M].贺麟译.北京:商务印书馆,1997.215.
-
4马克思恩格斯全集.第一卷[M].北京:人民出版社,1975.407.
-
5陆玉林.让追求美德成为时尚[J].中国青年研究,2006(5):1-1. 被引量:5
-
6树立社会主义荣辱观:重大而紧迫的战略任务-论树立社会主义荣辱观[N].人民日报,2006-3-18第一版.
-
7刘卓红.“八荣八耻”是当前发展先进文化重要内容.http://theory.people.com.cn/GB/40555/人民网.
-
8陈小娅.在教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话座谈会上的发言.
-
9贺更行.市场经济条件下的荣辱追求[J].现代哲学,2000(4):109-114. 被引量:9
-
10中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知教党[2006]4号.
二级参考文献2
-
1.汉语大字典(缩印本)[Z].成都、武汉:四川、湖北辞书出版社,1992..
-
2金耀基.“面”、“耻”与中国人行为之分析[A].杨国枢.中国人的心理[c].台北:桂冠图书公司,1988.320-321、336.
共引文献55
-
1陈伟.古希腊“艺术”的艺术性与非艺术性[J].深圳大学学报(人文社会科学版),2005,22(3):100-106. 被引量:1
-
2毛勒堂.什么是正义?——多维度的综合考察[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),2006,38(3):112-118. 被引量:11
-
3龚志宏.“八荣八耻”:一个古老话题的崭新诠释[J].学术论坛,2006,29(6):74-77. 被引量:2
-
4汪凤炎.论羞耻心的心理机制、特点与功能[J].江西教育科研,2006(10):34-37. 被引量:7
-
5杜乾举.社会主义荣辱观与和谐社会道德精神的定位[J].理论界,2006(12):48-50.
-
6陈萍.搞好图书馆工作,为提高大学生文化素质教育水平服务[J].成都电子机械高等专科学校学报,2006(4):54-57. 被引量:1
-
7本刊编辑部.2006中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J].教育研究,2007,28(3):3-16. 被引量:18
-
8马望星,黄甫生.荣辱观教育中的主体性生成[J].高等教育研究学报,2007,30(1):2-4.
-
9唐红艳.高职高专学生双重人格成因分析及抑制策略[J].鸡西大学学报(综合版),2007,7(1):14-17. 被引量:1
-
10周秀红.辽宁高校大学生荣辱观状况调查报告[J].辽宁教育研究,2007(5):115-116. 被引量:3
-
1贺更行.市场经济条件下的荣辱追求[J].现代哲学,2000(4):109-114. 被引量:9
-
2马全江,魏东玲.“三不朽”——中国传统人生哲学之要义[J].滨州学院学报,1998,19(3):54-55. 被引量:1
-
3隋喜文.辨荣耻说古今[J].中国特色社会主义研究,2006(4):95-96. 被引量:1
-
4范一直.“明荣耻”和“省吾身”[J].江南论坛,2006(8):63-63.
-
5宋庆庆,王强.浅谈孔子的人学思想[J].青年文学家,2011,0(22):213-214.
-
6袁运隆.关注社会,肯定人生,追求崇高——高尔基美学思想浅析[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2002(2):44-47.
-
7刘瑾辉.论中国传统伦理对当前道德建设的意义[J].盐城师范学院学报(人文社会科学版),1999,19(4):88-89.
-
8赵家治.孔子的人学思想[J].国学(吉林),2014(11):44-47.
-
9程东峰.论社会主义道德范畴[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2011,13(4):1-7.
-
10宋希仁.“八荣八耻”的道德哲学[J].伦理学研究,2007(1):19-23. 被引量:5
;