开放共享 共同行动 克服障碍 全球受益——2006 CORE开放教育大会综述
被引量：14
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2006年第10S期5-11,26,共8页
Chinese Journal of Distance Education
参考文献12
-
1CORE的网址为[EB]．http：／／www．core．org．cn
-
2刘美凤.公开·共享·参与·合作·发展——2004 MIT&CORE OCW国际论坛综述[J].中国远程教育,2004(10S):5-11. 被引量：31
-
3Dr, Sally M, Johnstone, Update on HewlettFoundation' s Open Educational Resources Activities, CORE 2006开放教育大会，西安，中国
-
4Ms.Anne H. Margulies, Open Sharing, Global Benefits,CORE 2006开放教育大会，西安，中国．
-
5Masayuk~ Aikawa, Outline of Japan Opencourseware Consortium and Current Status of Hokkaido University Opencourseware, CORE 2006开放教育大会，西安，中国．
-
62004 MIT＆CORE OCW上海会议吴启迪副部长的讲话稿[EB]．http://www,core,org ,cn/cn/confe rences/shanghai_2OO4/jh2 ,htm
-
7严冰，“CRTVU：开放办学与资源共享”．CORE2006开放教育大会，西安．中国．
-
8章梓茂，“应用开放课程教学资源，提高课程建设质量”，CORE2006开放教育大会，西安，中国．
-
9赵国栋，“利用OERs促进校园信息化”，CORE2006开放教育大会，西安，中国、
-
10程建钢，“E-Learning支撑环境研究进展”，CORE 2006开放教育大会，西安，中国．
共引文献30
-
1薛海东.现代远程教育的特点及其在继续医学教育中的作用[J].解放军医院管理杂志,2005,12(1):79-81. 被引量：13
-
2王龙,王娟.麻省理工学院开放课件项目经验评述[J].开放教育研究,2005,11(4):87-91. 被引量：38
-
3王龙,丁兴富.开放课件运动的国际拓展[J].中国远程教育,2006(08S):23-28. 被引量：23
-
4严冰.广播电视大学:开放办学与资源共享[J].现代远距离教育,2006(5):3-6. 被引量：21
-
5陈家翠,张小琴.高校图书馆知识服务动因探微[J].四川图书馆学报,2006(6):52-54. 被引量：11
-
6钟靓.建设世界一流大学与加强知识管理[J].琼州大学学报,2006,13(6):36-37.
-
7黄淑敏.全国电大系统图书馆资源共享的设想[J].黑龙江科技信息,2007(12X):163-163.
-
8王兰敬.图书馆内部隐性知识转移机制研究[J].情报资料工作,2008,29(1):45-47. 被引量：9
-
9李玲静,王珺.OLS的“开放”“可持续”内涵解析[J].远程教育杂志,2008,26(3):41-44. 被引量：4
-
10陈村,王曾.开放教育资源[J].软件导刊.教育技术,2008,7(7):88-90. 被引量：4
同被引文献90
-
1任为民.电大“试点”评估和多种媒体教学资源的建设[J].山西广播电视大学学报,2004,9(5):3-4. 被引量：5
-
2格伦维尔.鲁姆勃尔,丁兴富.网上教育将如何影响远程教育的成本和结构[J].中国远程教育,1999(Z1):88-90. 被引量：8
-
3袁德宁.精品课建设及课程支撑理念的转变[J].清华大学教育研究,2004,25(3):53-57. 被引量：60
-
4丁兴富,王龙.麻省理工学院开放课件运动评述[J].中国电化教育,2004(10):74-78. 被引量：48
-
5刘美凤.公开·共享·参与·合作·发展——2004 MIT&CORE OCW国际论坛综述[J].中国远程教育,2004(10S):5-11. 被引量：31
-
6李平,何猛.现代远程高等教育质量保障体系构成要素与运行机制研究[J].中国远程教育,2004(11S):8-13. 被引量：38
-
7刘菊霞,吴庚生,张建伟.浅析我国远程教育资源的共建共享——兼论美国国家技术大学办学模式的启示[J].现代远距离教育,2004(4):16-19. 被引量：7
-
8丁新,汪洪宝.人人享有优质教育:远程教育新的使命与挑战——亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会解读和述评[J].中国远程教育,2004(12S):11-16. 被引量：7
-
9张少刚,王淑娟.数字化学习与教学时空的有效变革[J].远程教育杂志,2005,23(1):12-14. 被引量：4
-
10吴庚生,李海霞.网络学院的成本分析与比较——清华大学个案研究[J].中国远程教育,2005(01S):23-26. 被引量：18
引证文献14
-
1贾红桃,裴跃进,向晋辉.从系统论视角看精品课程优质资源共享中的问题及建议[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(21):44-46. 被引量：2
-
2张少刚.技术进步 远程教育的成本是增加还是降低[J].现代远程教育研究,2006,18(6):5-9. 被引量：9
-
3王琳,栾开政,张会杰.MIT开放课程的评价及对我国精品课程建设的启示[J].现代远距离教育,2007(5):48-50. 被引量：21
-
4谭凤.MIT OCW的成功之道对我国精品课程建设的启示[J].中国电力教育,2008(2):168-170. 被引量：7
-
5林林.知识和教育为世界共有资产的理念与推广——大连“2008开放教育国际会议”的热门话题思考[J].现代远程教育研究,2008,20(3):53-55. 被引量：1
-
6李静,栾开政,张会杰.精品课程建设是现代高等教育理念的践行[J].理工高教研究,2008,27(1):61-63. 被引量：12
-
7余善云.远程教育教学资源开放共享与品牌战略[J].现代远程教育研究,2008,20(6):29-32. 被引量：7
-
8金丽娜.温州区域内高校数字化资源共享现状调查分析[J].农业图书情报学刊,2009,21(2):22-23. 被引量：2
-
9郭青春,裴海燕.应用视角下的数字化教学资源共享对策研究——以“国家现代远程教育资源库”为例[J].中国远程教育,2009(23):53-57. 被引量：14
-
10刘春艳.探讨开放教育数字化资源共享机制[J].中国教育技术装备,2011(9):16-18. 被引量：7
二级引证文献200
-
1殷雪峰,帕塔木.巴拉提.新疆电大系统远程开放教育成本实证研究[J].新疆广播电视大学学报,2009,13(4):18-21.
-
2廖晓明,罗冬林.论我国精品视频课程资源共享与利用机制[J].教育学术月刊,2013(11):92-97. 被引量：7
-
3林亮亮.网上教学资源共享研究[J].现代教育技术,2010,20(S1):85-87. 被引量：7
-
4车晓勤.丰蕴的情境 乐心的求知——现代远程教育文学课程导学的文化探究[J].北京广播电视大学学报,2010(6):35-38.
-
5鲍日勤.电大远程开放教育成本结构的实证研究[J].开放教育研究,2007,13(3):59-64. 被引量：9
-
6柏民理.树立现代远程教育的经营理念[J].现代远程教育研究,2007,19(3):22-25.
-
7方子春,张旭红,张少刚.远程开放教育成本利用率分析[J].现代远程教育研究,2007,19(6):11-14. 被引量：6
-
8李莹,张旭红,李睿卿,陈海山,张少刚.远程开放教育教学点质量、规模和效益的平衡——基于电大地市级教学点的实证研究[J].电化教育研究,2008,29(9):46-50. 被引量：6
-
9徐江平,王茜,程玉芳,李琳,杨迎暴.“以生为本”建设《药理学》本科精品课程[J].中国医药导报,2008,5(32):67-68. 被引量：4
-
10李莹,张旭红,李睿卿,陈海山,张少刚.远程开放教育教学点质量、规模和效益的平衡——基于电大地市级教学点的实证研究[J].天津电大学报,2008,12(4):45-52. 被引量：6
-
1刘美凤.公开·共享·参与·合作·发展——2004 MIT&CORE OCW国际论坛综述[J].中国远程教育,2004(10S):5-11. 被引量：31
-
2桃源,李雄飞.起跑线恐怖[J].瞭望,2016,0(23):61-61.
-
3杨成柱.扮演好班主任的各种角色[J].新课程（下）,2011,0(7):9-9.
-
4王振龙.加强教学基本建设 服务全民终身学习——在2010年陕西电大教育工作会上的报告[J].陕西广播电视大学学报,2010,12(1):5-12. 被引量：2
-
5lichee.“防拐”，你我共同行动[J].母婴世界,2011(4):58-59.
-
6秦红伟.青少年违法犯罪的原因及对策[J].长治学院学报,2007,24(4):73-74.
-
7蓝建,Akhiro Chiba.非正规教育:未完成的使命和面临的挑战[J].成人教育,2007,27(10):90-92. 被引量：3
-
8苏辛.共享运动[J].中国远程教育,2004(10S):1-1.
-
9甘永好.培养孩子感知幸福的能力[J].婚姻与家庭（家庭教育版）,2008,0(10):54-54.
-
10张韦韦,万象.为开放式教育“松绑”——专访“中国开放教育协会”主席王逢旦教授[J].教育与职业,2006(31):73-74.
;
