“儿童的作文”——关注作文的个性表达
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1王帼典.幼儿素质教育浅谈[J].考试周刊,2015,0(84):178-178.
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2朱铁志.人生“五心”[J].刊授党校,2014,0(10):1-1.
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3朱小根.论经济社会发展与大学生心理素质的培养[J].教育与职业,2011(14):60-61. 被引量：1
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4刘媛英.浅谈幼儿素质教育[J].才智,2009,0(7):165-165.
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5李胜春.关于实施幼儿素质教育的思考[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2001,2(2):70-72. 被引量：10
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6李惜春.让学生在“五个尽量”中自主学语文[J].学周刊（下旬）,2014(6):183-183.
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7汪杨.让习作闪现个性的灵光[J].吉林教育（中小学教育）,2010(10):89-89.
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8黄莺莹.让个性的花朵在阅读中绽放——语文课堂有效阅读之我见[J].学周刊（上旬）,2012(1):95-95.
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9王晓娟.加强个性化写作训练 提高小学生的表达能力[J].才智,2012,0(7):152-152. 被引量：4
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10冯秀珍.展现自我 活化习作[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(4):54-55.
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