期刊文献+

人教版(实验)七年级上册第4单元

原文传递
导出
摘要 其实,本文是一篇介绍月球知识的小品文。主要有两大亮点: 一是寓知识性于拟人化之中。因为运用了拟人化的叙述方法.文章读来情趣盎然,如针对俄罗斯物理学家主张炸毁月球的观点,文中的“我”作为受害者,据理力争,条分缕析,字字融情,句句在理,令人心服.较为深奥的月球知识被诠释得深入浅出,生动易解。 二是寓知识性于趣味性之中。文中的“我”诙谐俏皮,饱含委屈,妙语连珠,如“有人说我‘月亮不亮’,本身并不会发光,之所以光光亮亮.无非是靠反射太阳的光来臭美,是猪鼻子里插大葱——装蒜”“这一点,大多数地球人都知道。我好憋屈呀”等等.
出处 《创新作文(初中版)》 2006年第10期44-45,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部