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周恩来职业教育思想的当代现实意义
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4
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摘要
本文从发展职业教育要立足于国情、要为社会主义培养建设人才、职业教育与成人教育相结合以及职业教育的办学思路四个方面对周恩来职业教育思想进行了探讨。通过与今天职业教育发展的状况进行对比,阐发了周恩来职业教育思想的现实意义。
作者
杨立
机构地区
铜陵学院法政系
出处
《毛泽东思想研究》
CSSCI
北大核心
2006年第6期70-72,共3页
Mao Zedong Thought Study
关键词
周恩来
职业教育思想
现实意义
分类号
K827 [历史地理—历史学]
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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毛泽东思想研究
2006年 第6期
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