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高师院校高等代数教学研究 被引量:2

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摘要 高师院校肩负新一轮基础教育改革中专业引领的重任。新课标下教师的教育理念与教学方式正在发生变化。高等代数的內容、特点无论在知识方面还是在思想方法上与中学数学有着密切的联系。通过具体案例对高师院校高等代数的教学模式的改革进行探讨。
作者 钟军平 成宁
机构地区 赣南教育学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2006年第11期145-146,共2页 China Adult Education
基金 本文是"江西省教育科学规划课题<建构新课标下高等师范院校教学模式的研究>(课题编号:05YB291)"的部分成果。
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