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一字立骨两线相承——谈《触龙说赵太后》

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摘要《触龙说赵太后》是《战国策·赵策》的名篇。如何快速准确地把握这篇课文，且能欣赏到它的艺术特色，笔者以为在教学中应该抓住一个“说”字和两条行文线索。

作者柴国华

机构地区万年中学

出处《语文教学之友》 2006年第11期31-31,共1页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词《触龙说赵太后》线索艺术特色战国策 “说” 名篇课文教学

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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语文教学之友

2006年第11期

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