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挤呀挤——小班语言活动设计
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摘要
活动目标： 1、知道故事的名称和角色。 2、能大声清楚地学动物说话并能大胆地模仿动物的动作，体验故事的情趣和角色快乐情绪。 3、理解词语：钻、挤。
作者
祝红梅
吴弟菊
机构地区
重庆市人民小学幼儿园
出处
《今日教育（当代幼教）》
2006年第11期15-16,共2页
关键词
活动设计
语言
小班
活动目标
快乐情绪
故事
动物
模仿
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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今日教育（当代幼教）
2006年 第11期
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