课堂教学中创新意识的培养

下载PDF

导出

摘要在课堂教学这个传授知识的“平台”上,“搭建”素质教育、创新意识和能力培养与解决教学难点有机联系的“框架”,以实现双赢。

作者欧雅玲

机构地区北京农业职业学院

出处《北京农业职业学院学报》 2006年第5期57-58,共2页 Journal of Beijing Vocational College of Agriculture

关键词课堂教学素质教育创新意识

1陈承明.论经济与教育的有机联系[J].科学．经济．社会,1993,11(2):45-48.
2张建梅.中小学信息技术和综合实践活动的互融探究[J].中小学电教（下）,2015,0(8):5-5.
3娄婕.整合教与学,构建高效课堂[J].教育艺术,2014(5):13-13.
4邱礼东.当好“五大员” 营造和谐风[J].新课程（下）,2012(5):167-167.
5杨晓燕.在初中物理教学中促进学生学习方式的转变[J].雅安职业技术学院学报,2007,21(3):80-81.
6王丹丹.浅析教育功能[J].社会科学家,2006,21(S2):245-246.
7钱苹.少教多学,让课堂实现双赢[J].小学科学,2014(11):128-128. 被引量：1
8上海市嘉定区马陆智慧幼儿园童谣课题组,严笑燕,王琰玉,赵燕青.童谣在幼儿园教学活动中的运用[J].早期教育（幼教·教育教学）,2012(1):48-48. 被引量：2
9李坚历.寓教于乐，实现双赢[J].读写算（教育导刊）,2013(24):167-167.
10王梅生.利用趣味教学激发学习兴趣[J].学生之友（小学版）,2009(19):40-40. 被引量：6

北京农业职业学院学报

2006年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...