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突出重围:一种理想的追求——关于“两课”教改的思考
被引量：
5
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摘要
从“两课”的迷茫现状入手,分析探索其症结所在,提出进行教学改革的具体措施,实现“两课”教学的新突破。
作者
冯皓
机构地区
云南大学
出处
《理工高教研究》
2006年第5期8-10,共3页
Journal of Technology College Education
关键词
“两课”教学
教改
追求
理想
教学改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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