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高等教育评估指标体系的稳定性与动态性
被引量:
1
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摘要
结合我国政府部门和社会大学排行中介机构历年来评估指标体系的发展历程,以及美国专业和职业性认证机构认证标准的修订情况,指出高等教育评估指标体系应具有的两个基本特性,即稳定性与动态性。对于高教评估指标体系而言,要根据反馈作出适当的改变但不是太频繁以至于成为一项艰难的负担或强制性的干扰。
作者
汪明霞
机构地区
华东理工大学
出处
《理工高教研究》
2006年第5期35-37,共3页
Journal of Technology College Education
关键词
评估指标体系
高等教育
动态性
稳定性
中介机构
大学排行
政府部门
修订情况
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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