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向往美好:青少年生命教育的核心内容被引量：4

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摘要透过当前青少年不尊重与伤害他人(物)生命的诸多现象,从分析生命教育及其意旨入手,阐明了向往美好是激发生命潜能和实现生命价值的动力之源,同时介绍了向往美好的五个基本法则。

作者徐锋

机构地区徐州教育学院

出处《徐州教育学院学报》 2006年第2期21-22,共2页 Journal of Xuzhou Education College

关键词生命教育向往美好生命潜能生命价值向往美好的法则

分类号 G633.25 [文化科学—教育学]

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徐州教育学院学报

2006年第2期

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