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国内外工科院校人才培养模式的比较研究
被引量：
16
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摘要
通过对国内外工科院校人才培养模式在培养目标、学科结构、课程设置、工程实践、教育思想等方面的比较分析,旨在探讨我国高等工科院校人才培养模式改革的新路子,为社会经济发展培养更多的高素质工科技术人才。
作者
彭频
刘晓军
刘志刚
易璐
机构地区
江西理工大学
出处
《江西理工大学学报》
CAS
2006年第5期43-45,共3页
Journal of Jiangxi University of Science and Technology
基金
江西省高等学校教学改革研究省级立项课题(赣教高字[2005]95号)
关键词
人才培养模式
工科院校
比较分析
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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