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海德格尔在什么意义上克服了形而上学

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摘要 海德格尔一生都在努力克服传统形而上学。一般认为,海德格尔彻底反对形而上学。事实上,他仅仅反对主体性形而上学,而不是超越意义上的形而上学。对于后者,他认为是无法摧毁的。海德格尔试图对人的本质和日常生活进行新的诠释以克服对人的现成性的理解,尽管如此,海德格尔发动的这场“革命”仅仅停留在意识的层面,对于现实中遭遇的困境,生存哲学却显露出无力挽回的虚无情绪。
作者 郭云峰
出处 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2006年第6期52-55,共4页 Theoretical Investigation
  • 相关文献

参考文献4

  • 1海德格尔.存在与时间[M].北京:三联书店,1999..
  • 2海德格尔.尼采[M].北京:商务印书馆,2002..
  • 3海德格尔.形而上学导论[M].北京:商务印书馆,1996.45.
  • 4海德格尔 孙周兴译.在通向语言的途中[M].北京:商务印书馆,1997..

共引文献489

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