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校本研究:课堂志

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摘要 课堂志作为一种课程与教学研究的科学与人文结合的方法.就得遵循或体现研究的根本规范或基本程序,一般来说,课堂志研究总要涉及以下几个主要环节。
作者 王鉴
出处 《新教育(海南)》 2006年第10期6-7,共2页 New Education
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