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多媒体教学与传统教学优势互补的探讨
被引量:
1
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摘要
本文通过对传统教学和多媒体教学两种教学方式的优势、不足或问题进行了对比分析,探索教学手段对教学效果的影响,认为较长时期内两种教学方式将共存于课堂教学中,找出了优化教学模式的途径、注意事项和要点。依此来设计教案,组织教学,使教学工作更科学、便捷和高效,使教学模式与目前扩招带来的大容量、高密度和快节奏的教学要求相适应。
作者
江长胜
郝庆菊
肖广全
机构地区
西南大学资源环境学院
出处
《农业教育研究(西南)》
2006年第3期24-27,共4页
JOurnal of Agricultural Education
关键词
多媒体教学
传统教学
优化组合
教学模式
课堂教学
教学质量
认知规律
高校
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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农业教育研究(西南)
2006年 第3期
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