期刊文献+

谈英语口语教学中学生创新思维能力的培养 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 口语课是大学英语专业基础阶段开设的课程,该课程常常注重训练学生的语言技能,却忽略了对学生思维能力乃至创新能力的培养。随着教学改革的不断深入,培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点问题。文章对英语口语教学的现状进行了分析,提出了一些建设性意见,以及行之有效的教学方法。
作者 张慧婷
机构地区 焦作大学
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第30期92-93,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲制定组.高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲(第一版)[M].上海:上海外语教育出版社,1989.
  • 2彭青龙.思辨与创新——口语课堂上的演讲、辩论初探[J].外语界,2000(2):39-44. 被引量:138
  • 3H.Douglas Brown. Principles of Language Learning and Teaching [M]. New Jersey, Prentice Hall Regents, 1993.

二级参考文献4

共引文献137

同被引文献9

引证文献6

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部