论《体育与健康》课程教师的课程意识

课程意识是课程实施者对课程系统的基本认识，是对课程设计与实施的基本反映，它主要包括主体意识、目标意识、生成意识、评价意识、资源开发意识五个方面。文章对这五方面进行了分析，提出只有体育教师变传统的学科意识为课程意识，才能真正实现体育教学改革的目的。