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任务型教学法在高职英语教学中的应用 被引量:18

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摘要 本文以高职英语精读课实际课堂教学任务的设计为例,从任务的界定、类型及教学模式的设计等几个方面,探讨了如何在英语教学中渗透任务型语言教学理念,以达到强化教学内容的实践性、提高语言交际能力的目的。
作者 张彩萍
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第31期27-29,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献4

  • 1David Nunan. Designing Tasks for the Communicative Classroom. Cambridge University Press, 1989.
  • 2Jane Willis. A Framework for Task-based Learning. Longman, 1996.
  • 3Graham Crookes and Susan M. Gass. Tasks And Language Learning. Multilingual Matters LTD, 1993.
  • 4Graham Crookes and Susan M. Gass. Tasks In a Pedagogical Context. Multilingual Matters LTD, 1993.

共引文献208

同被引文献58

引证文献18

二级引证文献33

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