摘要
·语文现象并非“语言一言语”这么简单,因为语文是一种社会实践,在很大程度上要受社会所制约。
·如果说语文是一种工具,那么语言只是话语的工具,而话语才是社会领域里人与人交流的工具。
·话语交际性的几个方面:话语的概念系统;话语的思维方式;话语的价值准则。
·面对共同的言语作品,各门学科的目标与内容选择是不同的。哲学、科学选择的是真理,文学选择的是情感,语言学选择的是语言,而语文选择的则是话语。
·所谓教话语.其内容包括:学会识别各种社会文化语境,积累足以在某些社会领域进行交流的基本概念,学会话语的规则及策略,着重培养学生适应多元社会语境的语文能力。
出处
《语文学习》
2006年第11期15-19,1,共5页