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教师职业倦怠的管理破解
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3
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摘要
余玲华:我们都知道,当前相当一部分教师出现了工作兴趣降低、对学生厌烦、对自己认同出现偏差等现象,我们称之为教师职业倦怠。教师职业倦怠不仅是教师个体的心理问题,而且对教育质量和学生成长产生了不利影响。教师职业倦怠产生的原因很多,但研究表明,来自管理领域中的压力和问题是教师职业倦怠产生的重要因素。今天,我们就此问题邀请各位来,希望从学校管理角度来破解这一难题。
作者
余玲华
姚霞
张迅
顾敏豪
金玉成
机构地区
《新德育.思想理论教育 行动版》记者
浦东教育发展研究院硕士
南翔中学校长
南翔中学副校长
南翔中学科研室主任
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2006年第11期11-14,共4页
关键词
教师
职业倦怠
学校管理
学生成长
工作兴趣
心理问题
不利影响
教育质量
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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新德育.思想理论教育(行动版)
2006年 第11期
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