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驻足·聆听·行动
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摘要
玲以自己的切身体会和感悟写就了一篇令人感动而又清醒的教师生活诗篇,读来让人回味无穷。玲从教师倦怠中走出,是因为玲热爱生活。现在教师生活压力和工作压力在短期内都无法缓解,怨天尤人是解决不了问题的。行动起来,让自己活得自由些,自主些,诗意些,你会发现生活本身才是最美的。
作者
陆平
薛晓阳
机构地区
江苏省淮阴中学
扬州大学师范学院教授
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2006年第11期17-18,共2页
关键词
教师生活
工作压力
生活压力
职业倦怠
教育心理学
教育科研
教学业绩
终身学习
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新德育.思想理论教育(行动版)
2006年 第11期
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