育人更需“点睛笔”

经常看到一些家长为找不到教育孩子的切入点而苦恼，不是为书上学到的家教妙法不知用在哪儿合适而焦虑，就是为同事传授的育子良方无处着力而迷茫。也经常听到一些教师为自己的说教无力而抱怨，不是埋怨时下的学生太不听话，就是气愤当前的育人环境太复杂……这些育人者到底在为什么而烦恼呢？最近读到一篇《拔除杂草》的小故事，才猛然明白其中的缘由。原来育人不仅仅需要种种“良法妙药”来引导自己发现、应对与解决育人过程中不同环节的具体问题，更需要让自己的育人良方得以衍生出传奇般神效的“点睛之笔”。去描绘出教育画卷的神奇色彩。