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少年儿童阅读指导与构建和谐社会
被引量：
16
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摘要
通过阐述少年儿童的阅读指导与构建和谐社会的重大意义,发表了对在构建和谐社会中开展少年儿童娱乐性、知识性、思想性、阅读指导的认识。
作者
郑凤岗
机构地区
天津市大港区图书馆
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2006年第6期108-109,共2页
Library Work and Study
关键词
少年儿童
阅读指导
构建
和谐社会
图书馆
分类号
G258.7 [文化科学—图书馆学]
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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