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数学美学与数学教育刍议

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摘要美是人类自古至今讨论着的一个永恒的话题．文学家、艺术家、科学家、教育家、哲人以及普通百姓对美都有着各自的理解，每种理解都有自己一定的理由，至今也没有取得定论．然而，“美是存在的”确是不言而喻的共识．如果美根本不存在，美感不存在，又何能谈及那么多的人对它的讨论呢？

作者周春荔

机构地区首都师范大学数学系

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2006年第11期F0002-F0002,1,2,共3页

关键词数学教育数学美学普通百姓文学家艺术家科学家教育家

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2006年第11期

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