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对教师增强教学科研意识的几点认识
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摘要
当前,通过开展教学科研能够有效地提高教学效益和促进自身专业化水平的提高,已经是广大教育工作者的共识,教学科研在不同层次的学校和不同的教师群体中广泛地开展.然而在现实中,如果要进一步提高教学科研的水平,教师除了需要进一步学习掌握开展教学科研的方法论等知识之外,还必须增强以下几个方面的意识.
作者
林少杰
机构地区
广州市教育局教研室
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2006年第11期7-8,共2页
关键词
教师群体
科研意识
教学效益
教学科研
专业化水平
教育工作者
方法论
学校
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2006年 第11期
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