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高校继续教育学院在我国构建终身学习教育体系中的新使命
被引量:
2
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摘要
本文阐述高校继续教育学院应成为我国构建终身学习教育体系的主体,提出在构建我国终生学习职业教育体系中,高校继续教育学院应该承担起面向全民多样化培训、全面开放其教育资源、建立卓有成效的“需求导向型”培训制度等新使命。
作者
辜芝兰
张建敏
机构地区
赣南师范学院继续教育学院
出处
《赣南医学院学报》
2006年第5期708-709,共2页
JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY
关键词
终生教育
继续教育
教育体系
高校继续教育学院
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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