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小学语文课程中探究式教学模式的应用举例 被引量:1

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摘要 新课标指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生全面发展和终身发展的基础。新课标需要有新的教学模式与之相适应,探究式教学模式是新课标积极倡导的教学模式之一。本文以小学二年级语文《恐龙的灭绝》为例,用探究式教学模式对本课进行设计、分析与评价。
作者 郭玲玲
出处 《内江科技》 2006年第9期143-143,共1页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1启导-探究式教学模式:新课程标准下教学策略初探.
  • 2探究式教学模式的理论与实践.
  • 3小学语文新课程标准.
  • 4王鑫,莫新平.《走进巴西》网络教学设计分析[J].中国电化教育,2004(12):74-76. 被引量:2
  • 5李明隆.任务驱动型语文课堂教学模式初探.

二级参考文献3

  • 1余胜泉,何克抗.基于INTERNET的教学模式[J].中国电化教育,1998(4):58-61. 被引量:157
  • 2董艳 黄荣怀.浅析基于网络的远程教学模式[A]..第六届全球华人计算机教育应用大会论文集[C].北京:中央广播电视大学出版社,2002.263-268.
  • 3刘莉 冯琳 张爱.远程教育教学模式改革:探索中前行[DB/OL].http://www.cetv—sd.com.cn/ShowArticle.aspArticlelD=623.,.

同被引文献2

二级引证文献1

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