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中学英语教学情感教育方法与途径
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摘要
情感教育是素质教育的一项重要内容,也是其教学目标之一,它体现了“以人为本”的教育思想。本文从教育心理学的角度客观地分析了情感因素在教学中的作用,并从学习动机、学习兴趣、学习氛围、学习方法、思想意志和合作意识等方面阐述了中学英语教学中实施情感教育的几种途径。
作者
黄美英
黄蓉晖
机构地区
江西省新余市分宜县第三中学
江西省新余市分宜县教师进修学校
出处
《内江科技》
2006年第9期149-149,共1页
关键词
英语教学
情感教育
方法途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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