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化学教学中学生质疑能力的培养
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摘要
实施素质教育,树立学生的主体地位,培养学生的质疑能力,对培养具有创新能力的高素质人才有着十分重要的意义,本文就如何培养学生的质疑能力从三个方面进行了阐述。
作者
王惠敏
机构地区
四川省内江七中
出处
《内江科技》
2006年第9期153-153,共1页
关键词
化学教学
学生质疑
方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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