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博客:网络辅助英语教学新途径
被引量:
1
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摘要
博客在教育教学领域的应用受到越来越多的关注和认可,并逐渐成为人们网络教学的新途径和新方法。博客辅助外语(英语)教学的理论基础是信息传播学、认知心理学、建构主义学习理论和探究式学习。博客在促进教学方式、学习方式以及教学评价等方面有潜在优势,但利用博客开展英语教学活动时应考虑学生、教学适应性程度、教学绩效以及评估方式等因素。
作者
周艳鲜
机构地区
百色学院外语系
出处
《百色学院学报》
2006年第5期134-136,共3页
JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
关键词
博客
网络辅助英语教学
新途径
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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