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论英国文学史教材撰写中的学术理念

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摘要 英国文学史教材的撰写者应该承担起文学史教材的历史义务和学术责任,应该具有明确的学术意识,自觉建构文学史理论体系,追求多样化的文学观与研究方法,合理运用比较文学观等等,这样才能使文学史的研究和教材撰写真正成为有价值的学术创造,成为学术繁荣的有生力量。
出处 《南昌高专学报》 2006年第5期71-73,共3页 Journal of Nanchang Junior College
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